七年級

    這一篇文章是從清音中選錄出來的。作者自述在大學裏曾經學彈古箏，絃線鬆了就找小美幫忙調整，自己總是很悠閒，也自以為很聰明，卻始終不會調音。小美則因大家提供她練習的機會，成了多才多藝的人，正是「能者多勞」的寫照； 不僅幫了別人，也幫了自己，這才是真正聰明的人。

    世上有兩種人，一種是喜歡悠閒偷懶的，另一種是不怕忙碌苦幹的，到底哪 一種才是聰明的人呢？作者引述她在大學時學習古箏的一段往事，為「聰明的人」 做了很好的詮釋。

    作者學彈古箏，經常需要調音，她每次遇到幫忙調音的請求時都請對方轉向小美求助，因此作者可以落得悠閒，並且認為自己是聰明的。而她在畢業後，竟然還不會調音，因此覺得懊惱。

　　後來和小美談起調音的事，才知道小美原本也不會調音，因為常常幫同學調，練習多了也就會了。所以作者原以為小美本來就會調音才幫忙同學，而事實上竟是同學們提供小美學會調音的機會的。 由於這件事情，作者了解到小美的多才多藝其實是因為她肯把握學習的機會。同學經常要高歌一曲，使她愈唱愈好；同學請她教古箏，也使她精 益求精，也就是說，小美對任何事都不嫌麻煩，肯做不怕忙不怕累，因此學會了各式各樣的才藝。

　　作者拿自己跟小美作了比較，因為世上沒有不勞而獲的事，因此作者當年的偷懶，造成了諸事不會的後果。如果要從頭學起，則得花更多的時間和力氣；而小美的樂於助人，既建立了良好的人際關係，又學會更多的東西，真是一舉兩得。

　　所以作者和小美的聰明，作者便讚美小美「才是真正聰明的人！」也回應了當初偷懶，還自以為聰明的行為，其實是最不聰明的。

　　請完整回答下列問題並抄寫在作業簿：

　　　　　　一、小美是怎麼學會調音的？ 

　　　　　答：她因為常常幫同學調調弄弄的，久而久之，就真的學會了。

　　　　　二、小美為什麼多才多藝呢？ 

　　　　　答：因為小美懂得把握學習的機會，也不錯過任何練習的機會。同學常要 小美高歌一曲，小美就唱，於是愈唱愈好。同學常要小美教大家古箏， 小美就教，於是也讓小美精益求精了。 

　　　　　三、「世上沒有白吃的午餐」是什麼意思？請舉例加以說明。

　　　　　答：這句話是說：天下沒有不勞而獲的事，沒有任何成功不需努力就能達成。

　　　　　　　例如，學習如果沒有認真是不可能取得好成績的。

　　　　　四、作者為什麼會覺得小美才是真正聰明的人？

　　　　　答：作者覺得小美聰明因為她樂於助人，不只贏得了極佳的人緣，也讓自己有機會學得更多 的東西，可說一舉兩得，因此作者認為小美才是真正聰明的人。 

　　　　　五、你覺得小美有哪些精神值得我們學習呢？

　　　　　答：我覺得小美不怕麻煩樂於助人，建立了良好的人際關係，還可以學會更多的東西，真是一舉兩得。