close

 

  今年在上學期的第一課我們學到了「三種成長」, 因為是一篇論說文,所以課文內容字多也比較難懂,所以老師請每位同學都將自己理解的課文大意畫成心智圖呈現 。

  「心智圖」大家一定不陌生,不管是在各領域或是各行各業,許多知識的呈現都會以心智圖來繪製。

  在教育現場引入心智圖概念也很久了,不管是語文、社會、自然或其他領域等,善用心智圖式的一層又一層聯想與串聯,的確讓學習效果加倍,也讓學生對於整個知識架構更加清楚。但心智圖就能只文字與線條的組合嗎?或許我們可以依照教學年段與內容作適度的調整與變形,加入「外框」、「符號」、「圖像」、「顏色」及「圖例」等等,透過文轉圖像式的心智圖,讓學生秒懂整個知識概念,更容易記憶,讓心智圖不只是心智圖。

 以下就是七年級每位同學所繪製的心智圖,每位同學都畫得非常詳細!真棒!

IMG_4479.JPG

IMG_4480.JPG

IMG_4481.JPG

IMG_4482.JPG

IMG_4483.JPG

IMG_4484.JPG

IMG_4485.JPG

IMG_4486.JPG

IMG_4487.JPG

IMG_4488.JPG

IMG_4489.JPG

IMG_4490.JPG

IMG_4491.JPG

IMG_4493.JPG

IMG_4494.JPG

IMG_4506.JPG

arrow
arrow
    文章標籤
    畫心智圖 三種成長
    全站熱搜

    朱晉慧老師 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()