七年級

       這一篇文章題為太陽的聲音，是敘述一名瞎子因為看不見，有一天他聽見有人在談論太陽　使瞎子覺得很有趣，所以瞎子向討論的路人們提出了 太陽到底是什麼樣子的問題。但路人並沒有辦法詳細描述太陽的形狀，所以只好敲敲手裏的銅盤，讓瞎子知道什麼是銅盤，而瞎子也表示他懂了；但是瞎子真的懂了嗎？ 瞎子聽到和尚敲鐘，覺得和上次那個人敲銅盤的聲音一樣，竟以為鐘聲就是太陽的聲音；可見瞎子對太陽的認知過程和結果，都有很大的錯誤。

　　原來瞎子把那個人說的「太陽就像一個發亮的銅盤」誤解為太陽就是銅盤， 因此聽到那個人敲銅盤的時候，已經認定銅盤的聲音就是太陽的聲音，只是當時 沒有說出來而已。事實上，瞎子不僅不知道太陽的形狀，也不知道銅盤和鐘的形狀有所不同；所以聽到鐘聲時，還以為是敲銅盤的聲音，也就是太陽的聲音。

　　其實用銅盤來比喻太陽的形狀，本來是很恰當的。但是瞎子並沒有見過太陽， 因為聽了別人的描述，由太陽到銅盤，再由銅盤到鐘聲，甚至由鐘聲到太陽，這樣輾轉類推而作了錯誤的結論；可是他再怎麼樣也不會知道，太陽和鐘的差別竟是如此之大呀！

　　這個世界上比太陽難懂的事物或道理真不知有多少，而那些不知道事物或道理的人，就像瞎子一樣，如果光聽別人說，沒有親身體驗辨識而憑空想像，胡亂推論，偏執一部分就以為是全體，都是很容易發生錯誤的。所以我們追求知識真理，一定要有客觀務實的精神，親自加以學習、體驗、證實，千萬不要想依賴別 人求取知識，才不會犯下以偏概全、不切實際的錯誤。

　請抄寫問題在作業簿上並完整作答

1. 在本課中，丙的職業是什麼？

答：丙在田裏工作，所以是個農夫。

2. 如果世界上每天都是下雨天，對所有生物有什麼影響？

3. 瞎子為什麼會把鐘聲當成是太陽的聲音？

 答：瞎子聽人說：「太陽是一個圓圓的東西，就像一個發亮的銅盤。」但 是瞎子並不知道什麼是銅盤，所以那個人就敲了敲手上的銅盤，讓瞎 子知道。後來瞎子聽到敲鐘的聲音和敲銅盤的聲音一樣，因此誤以為 鐘聲就是太陽的聲音。事實上，銅盤主要是圓圓的形狀和發亮的性質 跟太陽有點相似，但是瞎子卻以聲音的角度去理解銅盤，因此又把和 敲銅盤的聲音一樣的鐘聲，當成了太陽的聲音。 

4. 如果是你，要怎麼向一個瞎子描述太陽？ 

5. 從本課中，我們可以學得什麼道理呢？

答：不知道事物或道理的人，就像瞎子一樣，如果光聽別人說，沒有親身體驗辨識而憑空想像，胡亂推論，偏執一部分就以為是全體，都是很容易發生錯誤的。所以我們追求知識真理，一定要有客觀務實的精神，親自加以學習、體驗、證實，千萬不要想依賴別 人求取知識，才不會犯下以偏概全、不切實際的錯誤。

6. 說說看，為什麼人類沒有太陽就無法生存？